Halloween bij Heks Karoetsie

Halloween staat weer voor de deur, letterlijk en figuurlijk. De tijd van heksenliedjes en spannende geluiden. In deze les maken de kinderen van groep 4 of 5 met muziekinstrumenten een spannend klankspel rondom het lied Heks Karoetsie. Dit kan ook toegepast worden bij ieder ander lied over heksen. Doelgroep: groep 4 & groep 5 Doel:... Lees verder →

De opbrengst van co-teaching in muziekonderwijs

Voor mij als coach is het mooi om de ontwikkeling te volgen van de leerkrachten en te zien dat na 3 lessen samenwerking het  zelfvertrouwen van de leerkrachten groeit. Ze gaan dan zélf muzieklessen in elkaar zetten of muzieklessen uit de op school aanwezige muziekmethode aanpassen aan hun wensen en eigen kunnen. Ook durven deze... Lees verder →

Aanvraagtermijn subsidie Muziekonderwijs verlengd!

Impuls muziekonderwijs: langer open tot budget bereikt. Gezien het goede nieuws vanuit het ministerie van OCW dat er € 5 miljoen extra budget beschikbaar is gesteld, wordt de derde ronde van de Impuls muziekonderwijs verlengd tot het budget bereikt is (uiterlijk 29 juni). We willen hiermee geïnteresseerde scholen die in het komend schooljaar willen starten... Lees verder →

De weg van het water (De Moldau)

Het muziekstuk De Moldau van Smetana beschrijft het ontstaan van deze rivier vanuit de smeltende bronnen en beekjes in de lente. De steeds breder wordende rivier stroomt door afwisselend landschap. In de muziek is te horen hoe de rivier zelf zich vormt en vervormt maar de muziek maakt ook kleine uitstapjes naar wat zich op... Lees verder →

Extra subsidie Impuls Muziekonderwijs

Goed nieuws voor scholen die de subsidie-aanvraag al hebben ingediend! Het kabinet verdubbelt het budget voor de laatste aanvraagronde van de subsidieregeling Impuls Muziekonderwijs. Zo kunnen meer scholen de subsidie toegekend krijgen. De scholen die nog bezig zijn met het afronden van hun aanvraag voor 1 april a.s. maken zo ook nog kans op toekenning!... Lees verder →

De tijd gaat snel

Oud & nieuw is net geweest. Opblijven tot 12 uur 's nachts is reuze spannend voor kleuters! In deze muziekles zing en praat je met de kinderen over klokkijken en het dagritme.

Hoort, wie klopt daar? (thema-les Sinterklaas)

De tijd van de traditionele Sinterklaas-liedjes breekt aan. De leerlingen zingen ze in no-time uit volle borst weer mee. Zelfs zonder melodie kunnen ze de liedjes (leren) herkennen aan het spelen van het ritme. In deze les gaan de leerlingen zelf de ritmes van Sinterklaas-liedjes noteren. Hoe? Dat mogen ze helemaal zelf bedenken! Doelgroep: groep... Lees verder →

Kan jouw schoolteam wel advies gebruiken en/of is begeleiding op maat in de klas gewenst? Als trainer/coach bij Stichting Eigenwijs Digitaal geeft Lydia Nagel nu ook trainingen die speciaal ontwikkeld zijn voor de deskundigheidsbevordering van leraren in het basisonderwijs gebaseerd op de methode Eigenwijs Digitaal. Meer informatie over deze trainingen: eigenwijstrainingen.nl      

Het ritme van de regen

Het regent dat het spat, wie niet gauw naar binnengaat wordt kletsnat! Daar hoor je het gespetter van de druppels op het dak en dat inspireert tot het spelen van ritmes.    Doelgroep: groep 4 Doel: aan het eind van deze les kunnen de leerlingen het lied Het regent dat het spat zingen. De leerlingen kunnen... Lees verder →

Het regent, het regent…

Herfst.... een favoriet seizoen voor muzieklessen: windvlagen laten horen door met je vingers over het trommelvel te krabbelen en de regen is een dankbaar onderwerp om kinderen mee te laten experimenteren. Doelgroep: groep 1 - 2 Doel: aan het eind van deze les kunnen de kinderen het lied Rikketikketik, het regent zingen. De kinderen kunnen... Lees verder →

Spinnetje Kruis

De eitjes van de in ons land meest voorkomende spinnensoorten komen pas uit in het voorjaar. In de herfst zijn de spinnen groot en volwassen en hun webben zijn dan ook groter en dus beter zichtbaar. Ook hangt er in de herfst vaker dauw in waardoor de webben meer opvallen. Het knutselen van spinnenwebben met... Lees verder →

Een WordPress.com website.

Omhoog ↑

%d bloggers liken dit: