Door de regen weer naar school

Leerlijn in thema’s In de 25 jaar dat ik muzieklessen heb gegeven op muziekscholen en basisscholen ging ik er iedere zondag weer even voor zitten om de lessen voor de komende week voor te bereiden. Natuurlijk had ik een vaste opeenvolging van thema’s met bijpassende liedjes en werkbladen. In ieder thema kwamen weer andere aspecten […]

MuziekMatch ook voor professionalisering!

Koningin Máxima Als erevoorzitter van Méér Muziek in de Klas was Koningin Máxima op 5 september 2019 aanwezig op de bijeenkomst waarin Minister Van Engelshoven van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, ambassadeurs van Méér Muziek in de Klas en gedeputeerden uit negen provincies spraken over hoe muziekakkoorden in de regio’s ervoor zorgen dat lokale initiatieven meer... Lees verder →

Op reis in de muziek

In de laatste weken van het schooljaar past het thema reizen. Denk aan schoolreisjes, een lang weekend weg én op reis in de zomervakantie. Doelgroep: 2 & 3 Doel: aan het eind van deze les kunnen de leerlingen muziekinstrumenten indelen naar toonduur.  Voorbereiding: - Zoek in een liedbundel of op YouTube een liedje over treinen.... Lees verder →

Lestip 3: Inspelen op de groep

De ene dag is de andere niet. Is er storm op komst dan merk je dat al in de dagen ervoor aan de onstuimige energie van de leerlingen. Op andere dagen zijn de leerlingen juist niet vooruit te branden. Met je muziekles kan je inspelen op deze dynamiek in de groep. Zijn de leerlingen té... Lees verder →

Bijtjes komen vragen

Fijn dat je deze les hebt uitgekozen! Het gaat niet goed met de bijenpopulatie. Het is belangrijk dat kinderen zich bewust zijn van dit probleem. Want zonder bijen gaat het niet goed met onze voedselketen. Doelgroep: groep 1, 2 & 3 Doel: aan het eind van deze les kunnen de leerlingen het lied Bijtjes zingen.... Lees verder →

Nieuwe digitale muziekmethode!

Uit de Kunst muziek & dans Dit jaar (2019) verschijnt een nieuwe digitale muziekmethode op de markt. Uit de Kunst muziek & dans heeft een doorgaande leerlijn voor groep 1 t/m 8. https://www.youtube.com/watch?v=oamTTDVEYLo De methode laat de kinderen kennismaken met meer dan dertig muziekstijlen, van klassiek tot pop. Alle muziekdomeinen komen aan bod: zingen, luisteren,... Lees verder →

Lestip 2: Muziek zonder instrumenten

  Je kent het vast wel! Op je lesprogramma staat het vak Muziek. En in de muziekles die je wil gaan geven staat dat je muziekinstrumenten nodig hebt voor het meespelen van ritmes. Oeps... vergeten te pakken! Ook zonder muziekinstrumenten kan je ritmisch spelen met je groep. Bodypercussie Gebruik je lijf en speel! Hier volgen... Lees verder →

Luister- en concentratiespel 2

De wolf en de 7 geitjes De groep kinderen zit in de kring. Dertien kinderen doen mee aan de uitvoering van het spel: Afwisselend is steeds 1 kind de wolf. Hij/zij krijgt een blinddoek voor en blijft in de kring zitten. Zeven kinderen zijn de geitjes. Zij krijgen allen eenzelfde instrument, bijvoorbeeld iedereen een sambabal... Lees verder →

Waarom is muziek maken zo goed voor kinderen?

Een vraag die ik als trainer/coach muziekonderwijs op basisscholen regelmatig krijg: Waarom 'moet' ik muziekles geven? Het antwoord krijg je binnen 1 minuut in dit filmpje van NPO Radio 4 - Klassiek geeft. Enthousiast geworden door deze video? Kijk dan ook naar de training 'Zin in muziek!'. https://youtu.be/ORCBmZf1_DM

Een WordPress.com website.

Omhoog ↑

%d bloggers liken dit: