Sonata Muziekonderwijs

,

Reuzen en kabouters | Groep 1-2

7,25

Kaboutertjes, iedere leerkracht wenst wel eens dat ze zouden bestaan om werk uit handen te nemen. In de magische wereld van kleuters bestaan kabouters natuurlijk echt. En voor de grote reuze-reuzen hebben de meeste jonge kinderen wel ontzag. In deze les lopen de reuzen en de kabouters over het strand. Hun voetstappen staan in het zand. Kan je laten zien en horen waar ze zijn?


Bij aankoop van deze les ontvang je de lesbeschrijving, tips voor liedmateriaal over reuzen en/of kabouters, een sjabloon voor het maken van reuzen- en kaboutervoetstappen en maar liefst 4 handige lestips!

Categorieën: , Tags: ,

Doelgroep: Groep 1-2
Thema: Reuzen & kabouters; sprookjesfiguren.
Doel: Aan het einde van deze les kunnen de kinderen 2 liedjes zingen over reuzen en kabouters. De kinderen kunnen de grafische notatie van hard en zacht lezen, in de vorm van reuzen- en kaboutervoetstappen. De kinderen voeren op trommels en ritmestokjes deze grafische notatie uit.
Voorbereiding:
1. Kies 2 liedjes uit die passen in het thema Reuzen en Kabouters (zie de lestip Overzicht liedjes over Reuzen en Kabouters aan het eind van deze les).
2. Maak op een rol stevig papier een voetstappenpatroon (zie Voorbeeld van reuzenvoetstappen-patroon op een rol (behang)papier aan het eind van deze les).
3. Knip uit stevig papier 8 grote en 8 kleine voetstappen (Zie Sjabloon reuzen- en kaboutervoetstappen aan het eind van deze les).
4. Instrumenten klaarleggen:
– Trommels met vilten klopper (3 stuks)
– Ritmestokjes (voor meerdere kinderen)

Andere suggesties…