Sonata Muziekonderwijs

,

Ik word… kapper! | Groep 1-2

4,25

De dingen doen zoals grote mensen doen, is een belangrijk onderdeel in het spel van kleuters. De kinderen spelen na wat ze van hun ouders of bij andere volwassenen zien. Bijvoorbeeld bij de kapper. Lange haren en korte haren? Hoe je dat op instrumenten kan laten horen lees je in deze les! 

 

Deze les past bij het themaboek: Ik weet wat ik worden wil [Auteur: Elle van Lieshout]


Bij aankoop van deze les ontvang je de lesbeschrijving, het liedmateriaal, de link naar het luistervoorbeeld en een handige lestip.

Categorieën: , Tags: , ,

Doelgroep:  Groep 1-2
Thema: Kapper; beroepen; groot zijn; doen alsof.
Doel: Aan het eind van deze les kunnen de leerlingen het lied Dag meneer de kapper zingen. Ze kunnen de klank van verschillende slaginstrumenten indelen naar kort, langer en langst. Op deze instrumenten kunnen de kinderen het woordritme van het lied meespelen.
Voorbereiding:
1. Het lied Dag meneer de kapper kunnen zingen (zie Luistervoorbeeld Kapperslied aan het eind van deze les).
2. Oefen het meeklappen van het woordritme van de liedtekst.
3. Luistervoorbeeld Kapperslied klaarzetten op het digibord (zie Luistervoorbeeld Kapperslied aan het eind van deze les).
4. Zet de stoeltjes van de kinderen in een (halve) kring.
5. Klaarleggen:
– Een knot wol
– Een schaar
– 3 woodblocks met houten kloppers
– 3 trommels met vilten kloppers
– 3 triangels met ijzeren aanslagstokjes

Andere suggesties…